كـ الدِّيَمِ نطمح أن نكون
حيثما كنا نفعنا ()
محطة للكل ؛فالغيث لا يختص بأحد دون أحد
نفيض على قلب كل باحث عن فكرة أو لمسة - بغدق =")
مصلى الفرسان يطرح هنا قطف كل يوم بيومه .. ليكون لكم منارة ()
About Me
نظّم مصلى الفرسان يوم الأربعاء بتاريخ 29 / 12 / 1433 هـ برنامجاً بعنوان " مملكة البصمات " لكل من المرحلتين المتوسطة – خلال الحصتين الرابعة والخامسة – والثانوية – خلال الحصتين السابعة والثامنة – وتضمّن البرنامج عرضاً تقديمياً ومقاطع مرئية وتوزيعات متنوعة وكانت مفاجأة البرنامج { سحب على هدية قيّمة } وكان السحب على شكل عبارة مثبتة على أحد التوزيعات .. نفع الله بالجهود
إن أردتم أن تكونوا شامة بين الورى هنا
غسيل الكلى هنا
عبد الله با نعمة – قصة مؤثرة جدا
الإحسان في الخلوات
حديثنا اليوم عن نماذج سلبية حول استخدامات الجوارح :
أولاً : أعظم آفة وأشد ما يخاف منه المؤمن على نفسه وهو
*اللسان :
يقول أحد السلف ( ما من شيء أحوج من طول سجن إلا اللسان )
وربما يقول العبد كلمة لا يلقي لها بالاً فتهوي به سبعين خريفاً في جهنم.
·
الغيبة :
وهي من أكثر الأمور التي يقع فيها الإنسان ،، قال تعالى : " أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتاً فكرهتموه "
احذري أشد الحذر وابتعدي كل البعد عن جميع أنواع الغيبة إن كانت بالعين أو إن كانت بالإشارة أو بالكلام أو حتى بالابتسامة وتذكري دائما قول الله عز وجل : " ويل لكل همزة لمزة " فاجتنبي حبيبتي الغيبة فهي كبيرة من كبائر الذنوب .
ومن آفات اللسان أيضا :
· الكذب :
والكذب مذموم بجميع حالاته وإن كان كما يقول بعض الناس ( كذبة بيضاء ) فلا يوجد هناك لا كذبة بيضاء ولا غيرها فالكذب كذب وإن كان الكذب في شيء بسيط مثلا في حديثك " السواليف " .
وهناك قصة لابن القيم تبين أن الكذب مذموم حتى عند الحيوانات " قصة مملكة النمل "
· الفحش .
· اللعن .
· الشتم .
· الاستهزاء:
وله مجالات كثيرة جدا وخصوصا عبر التقنيات :
_ بالصور
_ مثلا إنشاء هاشتاق للاستهزاء بشخص معين.
_تتبع عورات الناس ( من تتبع عورات الناس تتبع الله عورته حتى يفضحه ولو في قعر بيته ).
*العين :
_ الأفلام .
_المسلسلات .
_ عورات النساء { فلا يجوز لك النظر إلى العورات المغلظة }
*الأذن :
سماع الغناء .
الأمور المعينة على استخدام الجوارح فيما يرضي الله :
1/ أن الله يقول : ( إنه من يتق ويصبر فإن الله لا يضيع أجر المحسنين )
2/وقول النبي صلى الله عليه وسلم : ( لأعلمنَّ أقوامًا من أمَّتي يأتونَ يومَ القيامةِ بأعمال أمثالِ جبالِ تِهامةَ بيضاءَ فيجعلُها اللَّهُ هباءً منثورًا ، قالَ ثوبانُ : صِفهم لَنا يا رسولَ اللَّهِ أوَ حلِّهم لَنا لئلَّا نَكونُ منهُم ونحنُ لا نعلَمُ قالَ : أما إنَّهم إخوانُكُم ومن جلدتِكُم ويأخذونَ منَ اللَّيلِ كما تأخذونَ ولَكِنَّهم أقوامٌ إذا خَلوا بمحارمِ اللَّهِ انتَهَكوها )
3/ وأخير تذكري اسم الله الرقيب استشعري أنه يراقبك أين ما كنت .
انتهى
" كيفية حفظ الجوارح "
* أعظم وسيلة لحفظ الجوارح هي دعاء من أدعية الصباح يؤدي به العبد شكر يومه وهو :
" اللهم ما أصبح بي من نعمة أو بأحد من خلقك فمنك وحدك لا شريك لك فلك الحمد ولك الشكر"
* قصة عن الرسول صلى الله عليه وسلم
مثال على حفظ اللسان بقول الكلمة الطيبة لإسعاد الناس :
[ كان النبي صلى الله عليه وسلم يحب رجلاً اسمه زاهر ، ولكنه عبد أسود ، فكان الرسول صلى الله عليه وسلم يبحث عنه في السوق فوجده فقال : من يشتري هذا العبد ؟
فقال زاهر : من يشتري عبداً كاسداً ، فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم : والله إنك عند الله لست بكاسد ].
* الوضوء فيه حفظ للجوارح .
*حفظ اللسان قد يكون بـ :الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ، والإنكار على الناس .
* حفظ اليد قد يكون بأمر بسيط مثل : إماطة الأذى عن الطريق ، وأيضاً يكون أن يكون بالصدقة .
*من استخدامات اللسان : الذكر سواءً كان ذكر محدد بأوقات مثل أذكار الصباح والمساء , أو غير محدد بوقت كالتسبيح والاستغفار .
* من أساليب حفظ الجوارح استخدام وسائل التقنية الحديثة في أعمال صالحة ومفيدة ولو كانت بسيطة مثل :
[ نشر مواقع تعليم الاسلام – التذكير بالأذكار – نشر الصور الهادفة ]
* [ قصة اسلام نصرانية على يد سائق لموزين ]
* أفكار ونماذج لـ حفظ جوارحك في المدرسة :
- كتابة دروس المصلى ونشرها في الشبكة العنكبوتية .
- إقامة حملة لمساعدة الفقراء بكسوة الشتاء .
- إقامة حملة لكسوة عمال النظافة .
- تلقين عاملات المدرسة القرآن ، ومساعدتهن على الحفظ .
- حضور المصلى .
. وأخيراً تذكري أن عليك جعل جوارحك حجة لك لا عليك ، وإخلاص نيتك لله في كل أعمالك .
نكمل موضوعنا بالأمس بعنوان : طرق المذاكرة .
مداخلة احدى
الأستاذات :
" تحدثنا عن العلم
وأهميته وعن نسبة الجهل ، ولكن هل نحن مستفيدون من علمنا الذي نتحدث عنه ونفعنا به
الأمة وأخرجناه للعالم " !
سنتحدث اليوم عن :
1.أساسيات المذاكرة :
الكيفية " اختيار طريقة الدراسة الأمثل للمادة المراد مذاكرتها "
التركيز " عدم تشتيت الذهن بأمور أخرى سواء بالتفكير بأشياء أو
استعمال الأجهزة ونحو ذلك ... "
الوقت " تحت وقت معين يجعل الكفاءة أسرع ، ويجب أن يكون مستمر
غير منقطع وفترات الراحة متباعدة "
2.التعلم أثناء النوم :
- التعلم لا يتم
أثناء فترة النوم العميق عند سماع شريط ما !
- لا يمكن تعلم
المواد المعقدة التي تتطلب التفكير أثناء فترة النعاس .
- الأشياء التي
يمكن تعلمها أثناء فترة النعاس ( التواريخ ، اللغات
... وما شابه )
- يجب مراجعة ما تم
حفظه في النهار وإلا لن يكون تعلم الليل فعالاً.
- الاستغراق في
النوم مباشرة بعد تعلم شىء لا يساعد على تذكره بشكل أفضل إذ يجب ممارسة نشاط آخر .
- النوم المبكر
يساعد على الاستيعاب الأفضل وتذكر المعلومات الجديدة في اليوم التالي .
3.أساليب الدراسة :
الربط ،
القصة ، الخيال .
4. استخدام الحواس :
السمع : من خلال التسجيل والاستماع .
البصر : من خلال الكتابة والقراءة و الصور .
الادراك : من خلال التمثيل .
العرض التقديمي
للموضوع :
http://www.4shared.com/office/wcE8h9BO/___________________________.html?
قال الرسول صلى الله عليه وسلم : " من سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا سهل الله له به طريقًا إلى الجنة "
قال الرسول صلى الله عليه وسلم: " من خرج في طلب العلم كان في سبيل الله حتى يرجع "
قال الرسول صلى الله عليه وسلم: " إذا مات ابن آدم انقطع عمله إلا من ثلاث صدقة جارية أو علم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له "
" من العلوم ما لا يسع المسلم جهله "
ماذا لو كنا لا نذهب إلى المدرسة ؟
1- لن نستقيل عن الغرب
2- الجهل
3- حياة جوفاء بلا هدف
4- نزول قدر أمام الناس
5- تفشي سوء الأخلاق
6- حرمان من العلوم الأساسية الضرورية
قصة علي النعيمي
البداية
جاء العامل السعودي الجنسية في نهاية يوم شديد الحرارة والرطوبة قاصدًا برادة الماء ليشرب جاء مجهد و متعب ويتصبب عرقا بعد عناء يوم طويل من العمل الشاق تحت حرارة الشمس , وما أن ملأ الكأس بالماء البارد وأراد أن يبرد جوفه جاءه مهندس أمريكي وقال له بغلاظة : أنت عامل ولا يحق لك الشرب من الخدمات الخاصة بالمهندسين ..
الدراسة
رجع وأخذ يفكر أيام وأيام ويسأل نفسه : هل أستطيع أن أكون مهندسًا يوما ما وأكون مثل هؤلاء ؟
اتكل على ربه وعقد العزم وبدأ الدراسة الليلية والنهارية , وبعد السهر والجهد والتعب والسنين حصل على شهادة الثانوية .
تم ابتعاثه إلى الولايات المتحدة الأمريكية على حساب الشركة , وحصل على البكالوريوس في الهندسة ورجع إلى وطنه ظل يعمل بجد واجتهاد وأصبح رئيس قسم ثم شعبة ثم رئيس إدارة إلى أن حقق إنجاز كبير بعد عدة سنوات وأصبح نائب رئيس الشركة
موقفه مع الأمريكي
حدث وأن جاءه نفس المهندس الأمريكي فسبحان الله "وكانوا يمضون عشرات السنين بالخدمة في الشركة " فقال له : أريد الموافقة على إجازتي وأرجو عدم ربط ما حدث بجانب برادة الماء بالعمل الرئيسي , فرد عليه بأخلاق سامية : أحب أن أشكرك من كل قلبي على منعي من الشرب , صحيح أنني حقدت عليك ذلك الوقت ولكن أنت السبب بعد الله فيما أنا عليه الآن .
وبعد العرق والكفاح والإخلاص والوفاء والولاء للعمل وللوطن أصبح رئيس الشركة, وهي من أكبر الشركات العملاقة في صناعة البترول شركة أرامكو السعودية , وبعد ذلك اختارته القيادة العليا لبلادنا ليكون وزيرًا للبترول .
مناطق الأمية
1- الصين
2- أمريكا
3- العالم العربي
4- اليابان " دولة مستقلة"
عدد سكان العالم العربي : 350 مليون
نسبة الأمية فيها : 70 مليون
يعتبر الفلسطينيون في مقدمة الشعوب العربية ثقافة وتعليمًا , فهناك محاولات صهيونية لتجهيل الفلسطينيين , وسبب ارتفاع نسبة الأمية في المجتمع الفلسطيني جاء نتيجة فرض سلطات الاحتال منذ 1948 هـ سياسة التجهيل على جميع الفئات العمرية , بالإضافة إلى منع المواطنين الفلسطينيين من الانتقال خارج مدنهم وقراهم ومخيماتهم للدراسة وطلب العلم .
1- العصور المظلمة
2- حرق مكتبة الأندلس
3- محاولات الغرب على إلغاء المسلمين
*ضرورة الاحتساب في طلب العلم حتى في العلوم الغير شرعية
نفحات العشر ..
إن الله خلق الجنات واختار منها الفردوس ، وخلق الملائكة واختار منهم جبريل عليه السلام ، وخلق البشر واختار منهم محمداً صلى الله عليه وسلم ، وخلق البقاع واختار منها مكة ، وخلق المياه واختار منها زمزم ، وخلق الأشهر واختار منها رمضان ، وخلق الليالي واختار العشر الأواخر من رمضان ، وخلق الأيام واختار منها يوم الجمعة ، والعشر الأولى من شهر ذي الحجة ..
إننا نستظل في هذا الأسبوع الكريم ببركة الأيام العشر التي تضاعف فيها الحسنات ، وتغفر فيها الزلات ، وتفيض فيها البركات ، وتجاب فيها الدعوات ..
إنها موسم للخيرات ، وباب لجمع الحسنات ، فاستبقوا الخيرات ، وتعرّضوا للنفحات ﭽ ﭒ ﭓ ﭔ ﭕ ﭖ ﭗ ﭘ ﭙ ﭚ ﭛ ﭜ ﭼ
أهمية عشر ذي الحجة :
تتطلع نفس المؤمن إلى حالة إيمانية ترفعها عن الأرض وترفرف بها إلى عنان الأفق الرباني الرحب ..
لقد جمعت تلك الأيام العشر الخير من أطرافه ، فهي خير الأيام وأعلاها مقاماً .. فقد أقسم بها الله سبحانه في كتابه بقوله تعالى : ﭽ ﭓ ﭔ ﭼ إذ يقول جمهور المفسرين : إن مقصودها عشر ذي الحجة ..
ورفع النبي صلى الله عليه وسلم شأن العمل فيها أيما رفعة حين قال : " ما من أيام العمل الصالح فيها أحب إلى الله من هذه الأيام يعني أيام العشر " ، أخرجه البخاري عن ابن عباس رضي الله عنهما ..
إن مما يبعث الأسى والحزن أننا في كل عام تمر علينا مثل هذه الأيام وتسنح لنا مثل هذه الفرص ولكننا نضيعها ولا نستشعر عظمتها ونخرج منها ونحن لا نعقل على أنفسنا أننا قدمنا فيها من صالح الأعمال شيئاً يستحق الذكر إلا الصلوات الخمس فتمرّ علينا هذه الأيام مرور الكرام كسائر الأيام بل ربما نعمرها بما لا يرضي الله تبارك وتعالى من سيء الأقوال وقبيح الفعال !!!
فلماذا نصر على تضييع الفرص ؟؟ ولماذا نستهين بالعطايا والبركات التي أعطانا الله إياها ؟؟ لماذا نزهد عن أعمال الخير في هذه الأيام المباركات ؟؟
أعمال خيرية :
· اغتنمي العشر من ذي الحجة في طاعة الله والتقرب إليه بالأعمال الصالحة ، عدّلي حجابك إن كان فيه عيباً فحسِّنيه ، واتركي سماع الغناء لعل الله يبدل سيئاتك حسنات ..
· اغتنمي العشر من ذي الحجة بصدقة يومية ، فمثلاً : يوم قومي بتوزيع ماء بارد ، ويوم آخر اصنعي ساندويتشات ووزعيها على العمّال ، ويوم تصدقي ولو بريال ، فلا تعلمين كم من الأجور ستجمعين ..
· برّي والديك سواء كان في هذه الأيام المباركة أم في غيرها فلا تعلمين كم من السعادة ستغمرهم حينما تلبين طلباتهم وتحسنين تصرفاتك معهم وستبهرين بالحسنات في يوم القيامة بإذن الله ..
· اغتنمي عشر من ذي الحجة في سماع المفيد واستبدليها عن المسلسلات والأفلام ..
· قومي بوضع مصاحف في المسجد إذا كانت زائدة عن حاجتك وفي كل مرة يُقرأ في هذه المصاحف سوف تكسبين أنت الحسنات بإذن الله ..
· قومي بزيارة جمعية للأيتام وخذي معك هدايا لهم ..
· جهّزي عيديات لعمال النظافة وأرفقي معها بطاقات شحن لتكوني سبباً في اتصالهم بأهلهم لمعايدتهم ..
· قومي بإرسال أدعية وأذكار عبر الإنترنت والبريد الإلكتروني ، أو قومي بتحفيظ أو تعليم دعاء لأحد ، أو شراء كتب أدعية ووزعيها ..
وأخيراً .. اغتنمي هذه الأيام بالعمل الصالح فإنها أيام لا تُعاد ..
نماذج لأعمال فتيات :
ü قمنا بزيارة مستشفى الأفلاج لزيارة المرضى ومواساتهم فكان يوماً جميلاً ، شعرنا بالإنجاز حيال ذلك ونحن نزور كل مريض ونقول له : " لا بأس ، طهور إن شاء الله " .. أدخلنا على قلوبهم الفرح ورسمنا البسمة على شفاههم ، فما كان منهم إلا أن لهجوا بالدعاء لنا ..
ü في عام 1430 هـ ، ونحن في الصف الأول الثانوي ساهمنا بقيادة أستاذتنا في بناء بئر مياه لفقراء باكستان وتمّ بناؤه ولله الحمد ..
المقطع
المقطع
ü أحد الأطفال وضع وعاء ماء عند باب المنزل فيقول : رأيت الكلاب والعصافير والحيوانات تشرب منه ، وقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : " بينما رجل يمشي بطريق اشتدّ عليه العطش فوجد بئراً فنزل فيها فشرب ثم خرج ، فإذا كلبٌ يلهث يأكل الثرى من العطش ، فقال الرجل : لقد بلغ هذا الكلب من العطش مثل الذي كان قد بلغ مني ، فنزل البئر فملأ خفّه ماء ثم أمسكه بفيه حتى رقي فسقى الكلب ، فشكر الله له ، فغفر له .. قالوا : يا رسول الله ، إنّ لنا في البهائم أجراً ؟؟ فقال : في كل كبد رطبة أجر " ..
ü طلاب في الصف الثالث متوسط اغتنموا العشر من ذي الحجة في كسب الأجور ،، فوزعوا على الحجاج ماءً ووجبات وكتيبات أيضاً ..
عرض بوربوينت البرنامجصور وتوزيعات البرنامج :
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)











